Maak spelen makkelijk:
Tips voor een Vliegende Start
Bijna altijd zie ik mijn opdrachtgevers even aarzelen als ik zeg: “We gaan een spel doen, spelen, of zelfs fröbelen.” En meteen volgt de vraag: “Wat als ze niet meedoen?”
Toch is de reactie achteraf altijd hetzelfde:
“Iedereen deed mee!”
“Het was leuker dan verwacht.”
Maar hoe help je mensen over die koudwatervrees heen? En hoe zorg je ervoor dat een sessie veilig en uitnodigend voelt om mee te doen aan een spel of creatieve werkvorm?
In deze blog deel ik mijn tips.
Bouw het rustig op
Ik gooi deelnemers niet meteen in het diepe. Spelen in een werkcontext vraagt, net als bij sport, om een goede warming-up. In mijn hoofd heb ik een aantal basis (rek)oefeningen klaarstaan om de deelnemers op te warmen voordat we écht gaan spelen:
- Uitspreken: Laat iedereen iets over zichzelf vertellen, het liefste net iets meer dan alleen hun naam en functie.
- Interactief ontmoeten: Gebruik een laagdrempelige oefening waarin deelnemers elkaar een vraag stellen. Denk aan iets wat aansluit bij de sessie, maar waarbij ze ook wat verbeeldingskracht nodig hebben.
- In beweging komen: Een simpele fysieke oefening die iedereen kan doen.
- Creativiteit prikkelen: Een kleine, creatieve opdracht binnen hun comfortzone.
Maak het logisch
Speel niet om het spelen. Zorg dat het voor deelnemers glashelder is waarom je deze werkvorm inzet. Waarom is het logisch dat we gaan knippen, plakken, of tekenen? Wat maakt een spel effectiever dan simpelweg iets bespreken?
Laat zien dat je bewust hebt gekozen voor deze aanpak, zowel qua doel als vorm. Als jij de logica ervan kunt uitleggen, maak je de drempel voor deelname een stuk lager.
Creëer psychologische veiligheid
Hierbij een aantal praktische manieren om veiligheid in je sessie te waarborgen. Een deel is gebaseerd op de LinkedIn post van van Herman van der Bij (tip: volg hem op LinkedIn!)over hoe je psychologische veiligeheid inbouwt in spelsimulaties
- Groepsgrootte: Laat deelnemers samenwerken in kleine, veilige groepjes. Niet té klein, maar groot genoeg voor interactie.
- Verschillende rollen: Zorg dat er taken en rollen zijn die aansluiten bij ieders voorkeuren.
- Opt-out mogelijkheid:Geef deelnemers de ruimte om even “toeschouwer” te zijn als ze dat willen. Soms helpt het om een oefening vanaf de zijlijn te observeren voordat ze zich comfortabel genoeg voelen om mee te doen.
- Eerste stapjes: Laat deelnemers snel iets simpels doen, zoals een voorwerp kiezen of een streep zetten op papier. Dat haalt de drempel weg.• Inclusiviteit: Is een fysiek spel niet voor iedereen haalbaar? Geef alternatieve rollen, zoals observator of scheidsrechter, of vraag hoe zij willen bijdragen.
- Duidelijke afspraken: Stel samen spelregels op en zorg dat iedereen zich daaraan houdt. Dit geeft structuur en vertrouwen.
- Humor en luchtigheid:
Een grapje hier en daar haalt de spanning weg en maakt de sfeer toegankelijk. Maar houd het neutraal en inclusief. - Kies de juiste setting
Zorg dat de ruimte past bij de activiteit. Vraag je deelnemers om te knutselen? Kies dan een afgesloten plek waar ze niet bekeken worden door anderen.
Begin zelf of vul de leegte
Ooit zag ik een kunstenaar op een festival een schilderij starten waar kinderen op mochten voortbouwen. Hij begon zelf: niet perfect, maar wel uitnodigend. Het doek was niet meer wit en zijn enthousiasme werkte aanstekelijk.
Dit principe gebruik ik ook in mijn sessies. Begin zelf met een voorbeeld. Maak het niet perfect, maar precies zoals je van je deelnemers verwacht
Schrijf je in voor de maandelijke Play Boost
